Методическое обеспечение
- Методические указания по выполнению дипломного проекта(работы). Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР).Специальность 21.02.08 Прикладная геодезия
- Методические указания к выпускной квалификационной работе по специаольности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
- Методические указания к курсовой работе (проекту) по МДК 02.02 Специальность 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
- Методические указания по выполнению курсовой работы (проекта) по МДК.06.01 Специальность 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
- Методические указания по выполнению курсовой работы (проекта) по МДК.01.01 Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- Методические указания по выполнению курсовой работы(проекта) по дисциплине ОП.07 Экономика отрасли по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- Методические указания по выполнению курсовой работы(проекта) по МДК. 01.02 Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- Методические указания по выполнению курсовой работы (проекта) по МДК.04.01 Специальность 21.02.08 Прикладная геодезия
В помощь педагогу
Технологическая карта занятия ОО дисциплины Технологическая карта занятия ОГСЭ, ЕН, ОП дисциплины Технологическая карта занятия МДК Пример технологической карты урока УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Лебедевой В.А Пример технологической карты ОГСЭ Иностранный язык в ПД Ивановой М.А Примерная структура каждого типа урока по ФГОС Приёмы привлечения и удержания внимания на уроке Конструирование урока по работе с динамическими экранными материалами Конструирование урока по работе с картографическими материалами Конструирование урока по работе с текстом Конструирование урока по работе с текстами Конструирование урока по работе со статистическими иллюстративными материалами Конструирование урока по работе со статистическими материалами Примерные нормы времени на разные виды самостоятельной работы Примеры заданий для самостоятельной работы Возможные виды оценочных средств Примеры критериев оценки лабораторных и практических занятий Критерии оценки графических работ Критерии оценки изложения и сочинения Критерии оценки ИНОСТРАННЫЙ язык Критерии оценки компьютерной презентации Критерии оценки письменного перевода Критерии оценки письменных развернутых ответов Критерии оценки рецензии и аннотации Критерии оценки решения математических задач Критерии оценки решения ситуационных задач по работе с нормативными документами Критерии оценки устного сообщения Критерии оценки устного теоретического вопроса Критерии оценки эссе по обществознанию Распоряжения Комитета по образованию "Об установлении квалификационных категорий" Методические рекомендации по созданию и развитию сайтов, страниц сайтов педагогов в сети Интернет Информационная образовательная среда педагога
